укр 
Screenshot_8.png
Screenshot_1 (1).png
Screenshot_2.png
Screenshot_3.png
Screenshot_4.png
Screenshot_5.png
Screenshot_7.png
Screenshot_10.png
Screenshot_11.png
Screenshot_12.png
Screenshot_15.png
Screenshot_17.png
Screenshot_6.png
Screenshot_16.png

Тема 'Make or brake'. Вживання граматичних структур prefer, would rather, had better.

SB с.200-201, ознайомитись з граматичним матеріалом. SB с. 136-137, виконати вправи на відпрацювання матеріалу.

Ознайомитись з відео.

www.youtube.com/watch?v=ofllvy4syul Grammar. Теор.матеріал.

www.youtube.com/watch?v=A3YWE15ChgM The story of success of Ed Sheeran.

www.youtube.com/watch?v=3bll2VE1ZsA Billie Eilish:The true story of the youngest breakout artist.

Виконані завдання надіслати на електронні адреси: khalinatanya@gmail.com (1 група), t.d.chirva@gmail.com (2 група) до 22.03.20.

Готуємось до ДПА. Мультімедійний додаток до посібника з підготовки до ДПА. Прослуховувати та виконувати тестові завдання.

Результати виконаних завдань з підготовки до ДПА вислати на вказані адреси до 03.04.20.

30/03-03/04 ВІТАЄМО ЗНОВ!

Direct and indirect objects.

SB p. 201. Опрацювати граматичний матеріал, переглянути відео з поясненням теми, скласти конспект у зошиті.

https://www.youtube.com/watch?v=hKQRkW41LzY Теоретичний матеріал. Вживання direct and indirect objects.

Виконати вправи. SB p. 138, ex. 1,2,3.

WB p. 99-100, ex. 1-5.

SB p.138. SPEAKING ex.1. Скласти розповідь (10 речень), p. 139. Use your English.

Виконані завдання вислати вчителям на електронну пошту (див. вище) до 04.04.2020.

Відео-урок: 9-А,Б Чт. 11.00.

Для того щоб мати можливість прийняти участь у відео-уроці необхідно встановити додаток Zoom на смартфон або комп'ютер та перейти за посиланням, яке надасть класний керівник у групі Viber. Кожна група заходить на урок свого вчителя. Будь ласка, не запізнюйтесь!

06/04-10/04

Writing. Article for the magazine. Проект.

SB p.140, ex.1. Прочитати два коротких тексти та усно відповісти на питання, порівнюючи їх. SB p.140, ex.2. Переписати речення мовою, яка є більш відповідною для статті у молодіжному журналі. WB p.101, ex.1-3.

SB p.141, ex.1. Прочитати статтю за зразком якої буде необхідно написати проект. У тексті підкреслити зразки вживання коротких форм (mustn`t); неофіційної пунктуації; питальних речень, які зацікавлюють читача; наказовий спосіб дієслів; зразки вживання неофіційної мови. Всі ці пункти являються необхідними умовами при написанні проектної роботи.

SB p.141, ex.2. Напишіть статтю для молодіжного журналу, використавши запропоновану тему: "Have you ever organised a successful event?" Обсяг статті 120-180 слів.

Проектну роботу надіслати вчителям на електронну адресу (див. вище) до 10.04.20.

Виконати тест до розділу "Make or break" до 10.04 до 18.00 за посиланням

13/04-17/04

Unit 16. Buy, buy, buy! Покупки. Одяг.
Ознайомтесь з новим лексичним матеріалом з нової теми за посиланням.
SB p. 142-143, прочитайте текст "What kind of shopper are you?", дайте відповіді на поставленні питання.
SB p. 142, ex.2, виконайте післятекстову вправу.
SB p. 143, Dictionary Corner, доповніть речення, вставивши потрібні слова.
WB p.102-103, ex.1-2. Виконайте вправи з вживанням активної лексики теми.
Нові слова (див. посилання) випишіть у словники ти вивчіть їх. У цьому вам допоможе додаток Quizlet. Виконайте цікаві вправи для легкого запам'ятовування слів:
1. завчаємо слова усно;
2. пишемо їх;
3. закріплюємо правопис.
Для перевірки здобутих знань, виконайте тест Результати тесту надішліть у вигляді фото чи скріншоту своїм вчителям на електронну пошту чи Viber до 17.04 до 18.00.

Нагадуємо про відео-урок у чт. об 11.00.

21.04-24.04

SB p 201-202 GRAMMAR 31 ОПРАЦЮВАТИ ПРАВИЛО, СКЛАСТИ КОНСПЕКТ (Надіслати скрін)

SB p 144 ex 1-3; WB p 104 ex 1-4 - скласти 10 речень з використанням question tags за темою "Shops and shopping" (надіслати скрін)

Відео-урок ЧТ 9А - 10:00, 9Б-11:00

27.04-30.04

SB p.202 GRAMMAR 32 (опрацювати правило, скласти конспект)p. 146 ex 1-3

WB p.105-106 ex 1-5

SB p.147 ex.1 (письмовов зошит) Use your English -виконатаи


04.05-08.05

Тема: Writing.
Виконати вправи. Знайти помилки у реченнях. SB с.148, в.1-2, WB с.107.
Get ready to write. Report.
SB с.149. Прочитайте та перекладіть зразок доповіді. Дайте відповіді на питання поруч з текстом.
Складіть власну доповідь, користуючись питаннями ex.2 Обсяг твору 120-180 слів.Під час написання, користуйтесь підказками на ст.167.
Доповідь надішліть вчителям до 09.05.

Відео-урок ЧТ 9А-10:00 9Б 11:00

13.05-15.05

Тема: Revision. Test.
SB c.150-151.
WB c. 108-109.
Виконати тестові завдання. Результати надіслати вчителям.

18/05-22/05

1.Контроль аудіювання wym-1589746583239

Інструкції: Виконати завдання за посиланням, натиснути FINISH-Check my answers- фото з оцінкою надіслати на пошту вчителів (Одна спроба)

2. Контроль читання wym-1589746696564

3. Контроль говоріння. Написати розповідь My plans for the future.

Вкладення
Кiлькiсть переглядiв: 384
Версія для друку
Догори